miércoles, 25 de abril de 2012

PESADILLAS

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Los niños tienen sueños “de miedo” con mucha frecuencia. Uno de cada cuatro niños de entre 3 y 5 años sufre pesadillas más de una vez por semana. Los padres podemos y debemos ayudarles a dormir sin sobresaltos.

Las pesadillas son la forma en que el cerebro consigue procesar las emociones fuertes y las experiencias difíciles. A los niños, seres indefensos, dependientes y de pequeño tamaño, la vida les da más miedo que a los adultos, por eso tienen sueños malos con mayor frecuencia. También se asustan más con las pesadillas porque aún no saben distinguir entre la realidad y la fantasía y pueden creer que el  monstruo con el que acaban de soñar existe de verdad.

Entre los tres y los cinco años, prácticamente todos los niños tienen sueños de miedo de vez en cuando, y uno de cada cuatro los sufre más de una vez por semana. Suelen darse durante la segunda mitad de la noche, en la fase REM (Rapid Eye Movement), que es cuando soñamos.

Cuando aparecen de forma esporádica y su frecuencia va disminuyendo conforme el niño crece, son absolutamente normales.

Una alteración del sueño

En plena noche el niño grita, nos llama muy asustado o se presenta en nuestro cuarto. Tenemos que calmarle y confortarle durante el tiempo que sea necesario; Después nos retiraremos. No nos quedemos con él hasta que concilie el sueño ni dejemos que se quede en nuestra cama.

En todos los casos debemos escucharle, porque probablemente será capaz de contarnos con detalle lo que ha soñado. Hay que asegurarle que los malos sueños son sólo eso, sueños. Si su problema es que cree que puede haber algún ser abominable en su cuarto, le enseñaremos que no es cierto. Trataremos también de quitar hierro al asunto y actuar con naturalidad. Si vemos que el niño tarda en tranquilizarse, podemos acariciarle la espalda, darle un vaso de leche o agua y susurrarle palabras tranquilizadoras.

El origen del miedo  

Normalmente, las pesadillas no se deben a ningún problema, sino que ocurren por multitud de razones: estrés físico o emocional, alguna experiencia que altera al niño, una cena copiosa, un cambio en su hora habitual de acostarse, un día de mucho movimiento y emociones… A veces un acontecimiento especialmente estresante puede hacerlas aumentar en frecuencia.
 

Pesadillas con razón

En ocasiones los niños pueden tener pesadillas a raíz de un hecho traumático, por ejemplo haber vivido un accidente de tráfico. En ese caso, los padres deben seguir actuando con normalidad, cumpliendo las rutinas y horarios como siempre. Durante el día, deben estar más pendientes para ayudar al niño a superar su temor, hay que hablar del suceso con naturalidad y ayudarle a identificar lo que siente. Si las pesadillas persisten más de seis meses o si aparecen problemas añadidos (como ansiedad por una separación), regresiones (vuelve a hacerse pis en la cama) o temores y fobias (rechaza ir en coche) conviene consultar con un psicólogo.






Fuente: Anónima

jueves, 5 de abril de 2012

FABRICAMOS NUESTROS JUGUETES

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Los alumnos de 2º de infantil B y C han estado estos días construyendo sus propios juguetes, utilizando materiales reciclados y sus propias manos como herramientas.
Cada uno se ha llevado un juguete a casa y las instrucciones de otros tres por si les apetecía pasar un rato divertido con su familia durante estos días festivos.

El resultado lo podéis ver en las fotos de la web del colegio y las ideas en este libro que os recomiendan las tutoras:

Cómo construir tus juguetes.
Autores: Oriol Ripoll y Francesc Martín.
Editorial: La osa menor. Barcelona, 2010.

miércoles, 4 de abril de 2012

PAUL KLEE

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Se ha añadido una nueva entrada en la sección "Proyectos en curso"

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